Положение

Порядок организации и проведения мероприятия:

Фестиваль педагогических проектов «Вместе с Полидрон»

 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.   Настоящее Положение определяет порядок проведения Фестиваля педагогических проектов «Вместе с Полидрон» (далее – Фестиваль), который направлен на поддержку и продвижение методических достижений в сфере дошкольного образования, развитие профессионального сотрудничества в области разработки и реализации перспективных педагогических проектов и технологий  формирования развивающей предметно-образовательной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования образовательной организации.

1.2.   Фестиваль организуетсяобразовательным проектом «Дошколка.ру» (далее – Дошколка.ру) и АНО «Национальный Центр Инноваций в Образовании» (далее – АНО НЦИО).

1.3.   Партнерами Фестиваля являются ООО «Всё для школ», ООО «Издательство «ЭКЗАМЕН», ООО «Экзамен-медиа», а также региональные органы управления образованием, образовательные организации, компании, реализующие комплексные решения для организации развивающей предметно-образовательной среды дошкольного образования.

1.4.   Для подготовки и проведения мероприятия формируется Оргкомитет Фестиваля (далее – Оргкомитет), состоящий из сотрудников АНО НЦИО, Дошколка.ру, представителей образовательных, научных, научно-исследовательских организаций и учебно-методических объединений, региональных систем образования.

1.5.   Оргкомитет выполняет следующие функции:

-   доводит до потенциальных участников Фестиваля информацию о проведении Фестиваля;

-   обрабатывает заявки на участие в Фестивале;

-   проводит техническую экспертизу педагогических проектов;

-   формирует состав профессионального жюри и организует его работу;

-   информирует участников о результатах этапов Фестиваля;

-   определяет систему поощрения, награждения участников.

1.6.   Для проведения экспертной оценки педагогических проектов участников формируется Жюри Фестиваля для каждого из этапов (не менее 3 человек в Жюри каждого этапа), состоящее из сотрудников АНО НЦИО, Дошколка.ру, представителей образовательных, научных, научно-исследовательских организаций и учебно-методических объединений, региональных систем образования и представителей педагогического сообщества Российской Федерации.

1.7.   Информация об условиях и сроках проведения Фестиваля размещается на сайтах проекта Дошколка.ру - http://www.doshkolka.ru/ и АНО НЦИО - http://ncio.ru/.

2.   ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ФЕСТИВАЛЯ

2.1.   Цель Фестиваля – совершенствование профессиональных компетенций и обмен опытом между педагогами дошкольного образования образовательных организаций Российской Федерации в области успешного формирования предметно-образовательной среды с использованием конструкторов Полидрон (Polidron®).

2.2.   Задачи Фестиваля:

-   демонстрация результативного педагогического опыта формирования и функционирования развивающей предметно-образовательной среды, в состав которой входят развивающие конструкторы Полидрон (Polidron®);

-   публичное обсуждения профессиональных находок коллег, одобрения лучших педагогических решений, составления рекомендаций по массовому внедрению наиболее результативного опыта;

-   развитие и модернизация способов передачи наиболее эффективных практик организации развивающей предметно-образовательной среды, способствующей достижению образовательных результатов в соответствии с ФГОС ДО.

 

3.   УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ

3.1.   Принять участие в Фестивале педагогических проектов «Вместе с Полидрон» может любой сотрудник образовательной организации, работающий с детьми дошкольного возраста (педагог дошкольного образования, методист, музыкальный руководитель, педагог дополнительного образования, педагог-психолог, логопед, дефектолог и др.), работающий с развивающими конструкторами Полидрон.

3.2.   Для участия в Фестивале необходимо пройти электронную регистрацию по ссылке - https://forms.gle/sS63uyiP2ckMW8h89.

3.3.   Участие в Фестивале бесплатно.

4.   ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ

4.1.   Фестиваль проводится в два этапа:

-   1 этап – отборочный;

-   2 этап – заключительный.

4.2.   Фестиваль проводится по следующим номинациям:

-   Использование развивающих конструкторов Полидрон в деятельности педагога дошкольного образования. Краткое название – Полидрон для педагога ДО)

-   Использование развивающих конструкторов Полидрон в работе педагога-психолога, логопеда, дефектолога (дошкольное образование). Краткое название – Полидрон для коррекции в ДО.

-   Использование развивающих конструкторов Полидрон в дополнительном образовании (дошкольное образование). Краткое название – Полидрон для допобразования в ДО.

4.3.   Оргкомитет оставляет за собой право учреждать дополнительные номинации и определять количество победителей и призеров в номинациях.

4.4.   Участники 1 (отборочного) этапа направляют свои педагогические проекты в Оргкомитет Фестиваля по электронной почте – Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.  с указанием в теме письма краткого названия номинации, в которой участвует проект.

4.5.   Срок, в который принимаются материалы для участия в 1 (отборочном) этапе – с 22 апреля по 22 мая 2020 года. Материалы, поданные в отличные от установленных сроки, к рассмотрению не принимаются.

4.6.   Оргкомитет проводит техническую экспертизу педагогических проектов, присланных участниками, и передает в Жюри 1 (отборочного) этапа Фестиваля материалы, соответствующие требованиям, указанным в разделе 5 настоящего Положения. Материалы, не соответствующие требованиям, Оргкомитет отклоняет от участия в 1 (отборочном) этапе.

4.7.   Каждую работу оценивает не менее 3 членов Жюри в соответствии с установленными критериями Фестиваля. По каждому критерию выставляется балл от 0 до 5.  Каждый член Жюри заносит результаты оценивания в оценочный лист. Далее, на основании оценочных листов членов Жюри, баллы каждого участника по каждому критерию суммируются и заносятся в таблицу результатов. Выводится итоговый балл для каждого участника.

4.8.   Критерии оценки материалов:

-   эстетический (стиль и культура оформления педагогического проекта: грамотность, последовательность, наглядность);

-   дидактический (содержание педагогического проекта соответствует образовательным возможностям и потребностям конкретной категории обучающихся);

-   методический(согласованность цели, задач, содержания и планируемых результатов);

-   социальный (предполагает ли представленный педагогический проект возможность совместной деятельности, сотрудничества, общения, сетевого взаимодействия).

4.9. Результаты участников заносятся в таблицу результатов, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранного ими итогового балла.

4.10.   1 (отборочный) этап проходит с 23 мая по 5 июня 2020 года.

4.11.   Три участника 1 (отборочного) этапа в каждой номинации, набравшие наибольшее количество баллов, приглашаются на 2 (заключительный) этап Фестиваля;

4.12.   На 2 (заключительном) этапе участники представляют визуальные материалы, иллюстрирующие содержание педагогического проекта (компьютерная презентация проекта). Участники присылают визуальные материалы в Оргкомитет Фестиваля по электронной почте – Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.  с указанием в теме письма краткого названия номинации, в которой участвует проект.

4.13.   Требования к визуальным материалам определены в разделе 5 п.5.3. Фестиваля Жюри 2 этапа проводит обсуждение педагогических проектов с визуальными материалами участников и коллегиальным решением определяет одного победителя и двух призеров Фестиваля в каждой номинации.

4.14.   Визуальные материалы участников 2 (заключительного) этапа Фестиваля публикуются в социальных сетях групп Дошколка.ру (Фейсбук, Вконтакте). Организуется голосование участников групп. На основании голосования определяется один участник 2 (заключительного) этапа, получающий приз зрительских симпатий.

4.15.   2 (заключительный) этап Фестиваля проходит с 6 июня по 14 июня 2020 года.

4.16.   Все участники Фестиваля по окончании мероприятия получат сертификат об участии, победители и призеры Фестиваля будут награждены ценными призами (наборы Полидрон).

4.17.   Материалы победителей и призеров размещаются на сайтах образовательного проекта Дошколка.ру и АНО НЦИО.

5.   ТРЕБОВАНИЯ К МАТЕРИАЛАМ

5.1.   Педагогический проект – разработанная система и структура действий педагога для реализации конкретной педагогической задачи с уточнением роли и места каждого действия, времени осуществления этих действий, их участников и условий, необходимых для эффективности всей системы действий. Педагогический проект, участвующий в Фестивале, включает совокупность материалов, содержащих методическое описание системы занятий, учебного курса или проекта, реализованного с помощью развивающих конструкторов Полидрон (Polidron®), которые отличаются практической ценностью, актуальностью и оригинальностью предложений;

5.2.   Педагогический проект должен быть оформлен в формате Word(.docили .docx) и содержать следующую информацию:

·   Титульный лист:

-   название педагогического проекта;

-   сведения о разработчике (разработчиках) проекта: ФИО (полностью), должность, место работы, регион, населенный пункт;

-   срок реализации (общее количество учебных часов, запланированных на весь период реализации проекта).

·   Пояснительная записка:

Содержит описание проблемы, путь и способ решения, цели и задачи педагогического проекта, описание ресурсной базы (кадровые, программно-методические, материально-технические, информационные ресурсы)

-   краткое обоснование: актуальность - современность, значимость, востребованность, целесообразность, отличительные особенности проекта;

-   цель проекта;

-   задачи проекта;

-   группа/категория обучающихся; возраст обучающихся;

-   кадровое обеспечение проекта;

-   срок реализации (общее количество учебных часов, запланированных на весь период реализации педагогического проекта);

-   формы занятий (групповые, индивидуальные и пр.);

-   режим занятий (периодичность, продолжительность);

-   планируемые результаты (совокупность знаний, умений, навыков, личностных качеств и компетенций, которые обучающийся сможет демонстрировать по завершении реализации педагогического проекта);

-   организационно-педагогические условия реализациипедагогического проекта:

o   материально-технические условия реализации Программы (перечень оборудования, краткая характеристика места реализации проекта: помещение, прогулочная территория, спортивный или музыкальный зал, специализированный кабинет и др.);

o   учебно-методическое и информационное обеспечение Программы (список литературы, ссылки на электронные ресурсы).

·   Проектная частьпосвящена описанию (планированию) деятельности по достижению цели проекта и решению его задач. Содержит:

-   учебный (тематический) план системы занятий, учебного курса, учебного проекта;

-   план-конспект одного из занятий или описание фрагмента образовательной деятельности.

Оформление учебно-тематического плана

№ п/п

Наименование темы

Вид занятия, продолжительность

Краткое содержание занятия